研討會(huì)在同德樓1號(hào)會(huì)議室舉行。

10月17日，職業(yè)學(xué)校文化素質(zhì)教育“十五五”高質(zhì)量發(fā)展研討會(huì)在深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)舉行。會(huì)議以“教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)與職業(yè)學(xué)校文化素質(zhì)教育的新使命”為主題，旨在推動(dòng)新時(shí)期文化育人工作創(chuàng)新發(fā)展。文化素質(zhì)教育領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者、教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱教指委）各專委會(huì)主任委員、副主任委員單位、各成員單位負(fù)責(zé)人及全國(guó)職業(yè)院校代表等80 余人參加研討。會(huì)議由深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記何莉主持。

深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)許建領(lǐng)在致辭中表示，加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校文化素質(zhì)教育是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要舉措。深職大將充分發(fā)揮教指委主任委員單位作用，與各成員單位攜手推進(jìn)文化素質(zhì)教育高質(zhì)量發(fā)展。

專家報(bào)告環(huán)節(jié)，廈門大學(xué)原副校長(zhǎng)、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、教育部高等學(xué)校專業(yè)設(shè)置與教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任鄔大光教授作題為“新時(shí)代的文化素質(zhì)教育——兼論職業(yè)院校的路徑選擇”的報(bào)告。他回顧了文化素質(zhì)教育的歷史、剖析了文化素質(zhì)教育的困境，為謀劃未來(lái)文化素質(zhì)教育發(fā)展提供了重要思路與方向參考。他表示，工業(yè)化時(shí)代的高等教育主要是以專業(yè)教育為主，人工智能時(shí)代的高等教育要轉(zhuǎn)向人文與科技的結(jié)合。過(guò)去的文化素質(zhì)教育以專業(yè)的形式呈現(xiàn)，而未來(lái)的文化素質(zhì)教育將呈現(xiàn)在大學(xué)的所有活動(dòng)中。

中國(guó)職業(yè)教育學(xué)會(huì)“數(shù)字化工作委員會(huì)”副秘書(shū)長(zhǎng)、全國(guó)高職校聯(lián)席會(huì)議“數(shù)字化工作專委會(huì)”秘書(shū)長(zhǎng)、領(lǐng)航未來(lái)“微知庫(kù)”創(chuàng)始人姜濤深入探討了新時(shí)代背景下“通用職業(yè)能力與素質(zhì)”人才培養(yǎng)面臨的新挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)策略。他提出，培養(yǎng)學(xué)生超越特定專業(yè)的通用能力和職業(yè)素質(zhì)，是應(yīng)對(duì)產(chǎn)業(yè)變革、支撐國(guó)家戰(zhàn)略和促進(jìn)個(gè)人終身發(fā)展的基石。他表示，要通過(guò)產(chǎn)教融合構(gòu)建項(xiàng)目導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式，以真實(shí)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的德技并修的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

許建領(lǐng)以“科技教育與人文教育協(xié)同發(fā)展，塑造職業(yè)學(xué)校卓越校園文化”為題，從職業(yè)學(xué)校文化建設(shè)的重大意義、現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)、發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和未來(lái)路徑四個(gè)方面，分享了深職大的思考和實(shí)踐。他提出，面向未來(lái)，要聚焦職業(yè)教育精神尋根、產(chǎn)業(yè)文化融合發(fā)展、數(shù)字文明轉(zhuǎn)型升級(jí)、國(guó)際品牌營(yíng)造推廣等四大核心路徑，推動(dòng)文化建設(shè)從“融入”到“融活”、從“嵌入”到“共生”、從“理念”到“賦能”、從“跟跑”到“領(lǐng)跑”的轉(zhuǎn)型升級(jí)，讓文化成為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大引擎。

與會(huì)代表參觀校園。

會(huì)議期間，與會(huì)代表深入探討了“十五五”時(shí)期職業(yè)學(xué)校文化素質(zhì)教育的發(fā)展路徑。會(huì)議認(rèn)為，要堅(jiān)定文化素質(zhì)教育正確方向，以習(xí)近平文化思想為引領(lǐng)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)全過(guò)程；要突出職業(yè)教育特色，深化產(chǎn)教融合，將企業(yè)文化、產(chǎn)業(yè)文化融入育人實(shí)踐；要豐富文化素質(zhì)教育內(nèi)涵，推動(dòng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，打造文化素質(zhì)教育品牌名片。

會(huì)議明確了“十五五”期間教指委的五大工作重點(diǎn)：一是深化體系構(gòu)建，打造“大中小學(xué)一體化”育人生態(tài)；二是提升綜合素養(yǎng)，強(qiáng)化研究咨詢服務(wù)能力；三是堅(jiān)持多元融合，拓展文化素質(zhì)教育平臺(tái)陣地；四是加速數(shù)字轉(zhuǎn)型，創(chuàng)新職業(yè)學(xué)校文化素質(zhì)教育手段；五是增強(qiáng)文化賦能，助力中國(guó)職業(yè)教育走出去。

與會(huì)代表深入探討了“十五五”時(shí)期職業(yè)學(xué)校文化素質(zhì)教育的發(fā)展路徑。

本次研討會(huì)由教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會(huì)主辦，深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)承辦。會(huì)議還設(shè)置了專題交流環(huán)節(jié)，八個(gè)專委會(huì)圍繞國(guó)際文化交流、勞動(dòng)教育、校園文化建設(shè)、管理育人、心理健康教育、文化育人、美育、教師發(fā)展等專題進(jìn)行了深入研討。

（宣傳部）